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陈蓉讲师
一.基本信息
陈蓉,讲师,武汉大学硕士研究生,高级工,双师型教师。
二.科研项目
(一)纵向
1.基于工程测量技术专业的现代学徒制人才培养模式研究,中国交通教育研究会,2018.12-2021.12.
2.工程测量技术专业开展现代学徒制试点,武汉交通职业学院,2017.5~2019.5.
3.多源比例尺正射影像质量控制关键技术,武汉交通职业学院,2020.5-2022.5.
(二)横向
1.HX2019JT03“曾都区四好农村路”发展规划(2018-2022年)编制,3万.
2.HX2021JT03“S327洛阳外环路面灾毁恢复工程施工图设计”,4.1118万.
3.HX2021JT04,S262丘畈段路面灾毁修复工程施工图设计,0.9158万.
4.HX2022JT09“秭归县沙镇溪镇立志片区村庄规划项目(测量地形图绘制)”,4万元.
三.科研成果
(一)教材
1.《建筑工程测量实训指导》,第一主编(承担5万字),吉林大学出版社,2017.5.
2.《土木工程测量》,副主编(承担5万字),天津科学技术出版社,2020.6.
(二)主要论文
1.湖北省三调正射影像质量控制实践与经验[J].地理空间信息,2022.
2.数字正射影像质量检验的实践与经验[J].山西建筑,2022.
3.自由坐标系下平面位置精度估计方法探讨[J].武汉交通职业学院学报,2022.
4.高职院校双元学徒制的培养与研究——以工程测量专业为例[J].北京测绘,2021.
5.基于Contex Capture的数字校园三维模型建设[J].山西建筑,2020,46(01).
6.校园测量控制网的建设[J].信息技术与信息化,2018.
7.无人机航空摄影在新农村建设中的应用初探[J].武汉交通职业学院学报,2016,18(01):86-89.
8.一种多特征融合和粒子滤波的行人跟踪算法[J].信息系统工程,2016.
9.关于测量专业专本贯通的讨论[J].亚太教育,2016.
10.关于测量专业“3+2”中高职分段培养的讨论[J].亚太教育,2015.
四.主要荣誉
(二)指导学生奖励
1.地理空间信息采集与处理技能大赛,省级二等奖,湖北省教育厅,2024.3.
(二)个人奖励
1.教学成果奖一等奖,交通教育有机会,排5,2017.
2.“优质示范课堂”武汉交通职业学院,排1,2020.
3.地理空间信息采集与处理技能大赛教师赛,省级三等奖,湖北省教育厅,2024.3.